'Be the change'

આઇઆઇએમ અમદાવાદ.એક અનોખી અને નવતર કામ કરતી સંસ્થા.ભારતમાંથી નવતર શિક્ષકોની પસંદગીનું કામ આ સંસ્થા કરે છે.તારીખ:૨૮ અને ૨૯ નવેમ્બર ૨૦૧૩ ના રોજ અહીં એક બેઠકનું આયોજન થયું.ભારતના નવતર શિક્ષકોની પસંદગી કરવાનું આયોજન હતું. ગુજરાત સરકાર સાથે થયેલ એમઓયુ મુજબ છ હજાર જેટલા શિક્ષકોએ તેમના કામની અહીં નોધ કરવી.આઇઆઇએમ(અમદાવાદ),જીસીઈઆરટી ગાંધીનગર અને ગુજરાત ઇનોવેશન કમિશન સાથે થયેલ એમઓયુ  મુજબ હવે આ શિક્ષકોમાંથી પસંદગી કરવામાં આવશે. આ બેઠક માટે સિલેકશન સમિતિના સભ્યો હાજર રહ્યા.એક એકથી ચડિયાતા નવતર પ્રયોગોમાંથી પ્રથમ તબક્કે એ.બી.સી અને ડી ગ્રેડમાં આ પ્રયોગોને મુલવવાની પ્રાથમિક પ્રક્રિયા પૂર્ણ થઇ. આ પ્રક્રિયા ત્રણ વર્ષ સુધી ચાલશે.જે શિક્ષકો હજુ પણ પોતાના નવતર પ્રયોગો નોંધાવવા માંગતા હોત તેમણે  www.teachersastransformers.org  નોંધ કરાવવી.આ વેબસાઇટ ઉપર પોતાના જીલ્લાના નામ ઉપર ક્લિક કરી તેનું ફોર્મ ભરી નવતર પ્રયોગ નોધાવી શકાશે. શિક્ષણમાં અનેક સવાલો  છે.આ સવાલો અને તેના જવાબો માટે 'ડીસ્કશન 'ફોરમ ઉપર જઈ ક્લિક કરવું.અહીં આપ સવાલ જોઈ તેના જવાબ આપી શકો છો.આપ આપના સવાલ પણ અહીં મૂકી શકો.

સચિન તેન્ડુલકર.એક અનોખું વ્યક્તિત્વ.તે બોલે તો પણ વિવાદ ન બોલે તો પણ વિવાદ.સારું રમે તો મીડિયામાં વાહ વાહ.રમી ન શકે તો મીડિયામાં ચર્ચા.નિવૃત્તિ ન લે તો ચર્ચા થાય.નિવૃત્તિ લે ત્યારે પણ ચર્ચા.સદાય ચર્ચામાં સચિન હોય.રાજ્યસભામાં સભ્ય બનનાર ખેલાડી.આ વાતે પણ રાજકારણ.ભારત રત્ન જાહેર થાય એટલે પણ રાજકારણ.હશે.એક રમતવીર ને રમતથી જ બિરદાવી શકાય.આ રમત પછી જનરલ નોલેઝમાં વધારો કરે.આપ સચિન વિષે શું જનો છો?આપ સચિનથી કેટલા વાકેફ છો?આપને જાણકારી છે તે કરતાં વધારે અને આપને વિષે અનેક જાણકારી આપતી ગેમ હોય તો?આવીજ એક ગેમ માટે આપ અહીં આપેલ લીંક ઉપર ક્લિક કરો. http://www.edusafar.com/2013/11/mcq-quiz-game-about-sachin-tendulkar.html જો,આ રમતમાં મજા પડે તો શેર કરો.બીજાં મોટરોને પણ આ રમત વિષે જાણ કરો.

ईआरएसी शिक्षा क्या और कैसे: §           E – experience –  §           R – reflection –  §           A – application –  §           C – consolidation –  शिक्षण क्या और कैसे -   ईआरएसी   पिछले १०-१५ साल से शिक्षा के क्षेत्र में गतिविधि आधारित शिक्षण की बात जोर - शोर से हो रही है. सबके लिए शिक्षा कानून के बाद इस तरह की चर्चाओं ने और जोर पकड़ा है. फार्मूले की तरह ईआरएसी भी लोंगो की जुबान पर रटने लगा है. कही -कही तो प्रशिक्षणों में ऐसी चर्चाएँ भी होने लगी हैं कि -   ईआरएसी हुआ कि नही ?  आखिर क्या है   ईआरएसी ?  क्या यह शिक्षा में कोई  नयी शब्दावली मात्र है या कि इसके पीछे  कक्षा में हो सकने लायक काम का कोई रूप उभरता है ?  अनुभव रचना "ई"   अनुभव रचने का मतलब पूर्व ज्ञान या  बच्चों का स्तर जांचना नही है. और न ही इसका सीमित मतलब है कि मजेदार तरीके से शुरुआत करना.   अनुभव रचने से आशय है कि बच्चों के लिए इस प्रकार की परिस्थितिया / माहौल तैयार करना कि वे -   §      अपनी क्षमता अनुसार   सोच सकें ,  §      सोचते हुए सीखने की दिशा में कुछ कर

શાળામાં રજાઓ હતી.છોકરાંને આમતો રજા ગમે.પણ આ વેકેશનની રજાઓમાં સમય પસાર કઈ રીતે કરવો?છોકરાં ઘરે રહી ને કંટાળી ગયાં હતાં.બધાં છોકરાં ફરવા માટે દાદા ને વારંવાર કહેતા હતાં.આજે સવારે દાદા એ બધાં જ છોકરાં ને કહી દીધું કે આપણે સાંજે બગીચામાં ફરવા જઈશું.દાદાની વાત સાંભળી ને સૌ છોકરાં પણ રાજી   થઇ ગયાં.સાંજ પડે તે પહેલાં વેણું અને જાગુ એ લગભગ ચાર પાંચ વખત દાદા ને બગીચામાં જવાની વાત યાદ કરાવી.દાદા કહે:બેટા,સાંજે ફરવા જવાનું   છે,હમણાં નહિ.હું સાંજે જ ફરવા લઇ જઈશ.સાંજ પડી. યોગેશે   દાદા ને જઈ બગીચામાં જવાનો સમય થઇ   ગયો છે તે વાત કરી સૌને તૈયાર રહેવા જણાવી દીધું.દાદાની આસપાસ થોડી જ વારમાં છોકરાં ભેગાં થઇ ગયાં. દાદા અને છોકરાં બગીચામાં ગયાં.ગામનો જ બગીચો હતો.બગીચો નજીક આવતા જ છોકરાં દોડતાં બગીચામાં પહોચી ગયાં.દાદાથી તો દોડાય તેમ હતું નહિ.છોકરાં તો બગીચામાં જઈ દોડમ દોડ કરતાં હતાં.ધીરે ધીરે દાદા પણ પહોંચી ગયા.તેમણે જોયું તો અહીં જૈના અને યોગેશ ગુલાબના છોડમાંથી ફૂલ તોડતાં હતાં.દાદાએ તેમને બુમ મારી:’જૈના...યોગેશ...અહીં આવો.ફૂલ છોડને નુંકશાન ન કરાય.તેમાં પણ જીવ હોય છે,તે પણ માણસની જેમ વધે છે.જેમ

Bhavesh Pandya Primary Teacher Sanath Primary School , Block - Deesa-385535                                                                                                                         Dist – Banaskantha                                                                                                                              Gujarat , India                                                                                                                                          Date:29 / 02 /2012  To, The Chief Editor, world  Book of Records                         Subject: - To get  a place in Limca Book of Records - 2009. Respected Sir , Please accept the warm regards from Bhavesh Pandya, a primary teacher from Deesa block in North Gujarat . It is really a rare pleasure to find a place in  world  Book of Records, a collection of unique and extraordinary feats. I am working as a teacher in the government primary school of Gujarat for ei